Всі класні керівники багата уваги приділяють своїм учнівським колективам, індивідуальній роботі з дітьми, організації позаурочної пізнавальної діяльності, укріпленню контактів з батьками, взаємодії з учителями –предметниками. Вчителями організовуються різні форми організації роботи: фронтальні, групові, індивідуальні. Педагоги підтримують та схвалюють успіхи вихованців, що сприяє розвитку самооцінки, впевненості.
